Здравствуйте! Тренинг закончился (почитать отзывы о тренинге можно здесь), а вопросов приходит много. Отвечу в рассылке, потому что это общие вопросы. Разберу два взаимосвязанных вопроса. Самый часто встречающийся вопрос - какой правильный темп для занятий? Темп тренинга был для многих слишком высоким (дальше шли варианты -для новичков (непосильно высокий), для продолжающих - тяжеловат в разной степени тяжести. И это могло оставить неприятный осадок, чего, к счастью, не произошло. И все-таки... Больше всего меня порадовало, что многие интуитивно сами нашли выход из ситуации. Самых очевидных выходов было два: 1. замедлить темп и идти в нужном для себя ритме, что многие и сделали. Я бы поступила именно так. 2. Многие прошли тренинг в заданном нами темпе, а теперь прорабатывают пройденные темы дополнительно. Оба варианта абсолютно логичны. Извинюсь лишний раз перед совсем начинающими. Первоначально тренинг был рассчитан именно для них, но уже первый вебинар показал, что в основном пришли достаточно подготовленные люди . Сразу пришлось менять и характер комментариев , и количество разбираемых материалов. Новичкам стало труднее заниматься, но, что порадовало, тренинг покинула только одна участница, которой я приношу свои самые искренние извинения . Приношу извинения, так как Валентина написала «... надежда хоть немножко научиться понимать, говорить и читать на английском языке, безжалостно убита». Оставить это так я просто не могу, и в качестве дополнительного извинения предлагаю бесплатную консультацию в скайпе (Валентина, если вас это интересует, напишите, пожалуйста). Вот что написала Валентина: «Первое же занятие показало, что обучаемый должен иметь хоть какой-то словарный запас и уметь худо-бедно читать английские тексты, поэтому считаю, что тренинг не рассчитан на начинающих с нулевыми знаниями английского языка». Здесь я и согласна, и не согласна. О том, почему я согласна, я уже сказала. Почему же я не согласна? Потому что тренинг могли проходить ( и успешно проходили, что можно видеть по некоторым отзывам) полные новички, даже несмотря на его «утяжеленный» вариант, в котором он проходил. Валентина не смогла заниматься не потому, что тренинг не был предназначен для новичков, а потому, что в ее голове была совершенно другая схема занятий для новичков, коренным образом отличающаяся от той, которая предлагалась в тренинге. Это типичная реакция человека, который изучал иностранные языки по русским учебникам. Любой учебник английского для абсолютных новичков, написанный англоговорящими авторами, повергает такого рода новичков в шок - начинают не с алфавита или чего-то такого рода, а сразу с диалогов. При этом, перевода диалогов нет, все задания на английском языке, аудиофайлы начитаны слишком быстро - как тут заниматься? Я согласна с частью вышеперечисленных жалоб: задания должны быть в идеале на русском языке, а также основные слова урока желательно переводить на русский. Еще пятнадцать лет назад я писала, что за такого рода пособиями - написанными носителями языка и обработанными русскоговорящими преподавателями иностранных языков - будущее. Сейчас такого рода пособия уже появляются. Что же делать, если вы решили заниматься по учебнику, в котором вообще нет опоры на родной язык? Я бы сказала: продираться несмотря ни на что. Со словарем перевести задания, со словарем же перевести диалоги, слушать совершенно непонятные фразы столько раз, сколько нужно, чтобы они стали понятными, и фразы эти произносились автоматически после огромного количества повторений. Мы в первом занятиии максимально облегчили жизнь для новичков: и русскую транскрипцию дали, и диалоги перевели, и начитали их с комментариями на русском языке... Заниматься по так проработанному материалу вполне было под силу полному новичку, поверьте моему опыту. Все, кому была необходима помощь и просили помочь, получали эту помощь и от меня, и от Лены, и по техническим вопросам от Иры. У Валентины не открывались никакие файлы в блоге. Вот что она пишет: «Надежда на домашнее задание с треском провалилась, так как не смогла его даже открыть - настолько тщательно оно было запаролено, ну прямо как секретная информация государственной важности. Та же история повторилась и со вторым и с третьим занятиями.» Не знаю, что же именно было так сильно запаролено, когда два человека, связанные по работе с компьютерами, предупреждали нас (не договариваясь друг с другом), что пароль очень слабый и хорошо бы менять пароли на каждый вебинар. Мы не рискнули. Поэтому было особенно странно читать эту жалобу. Дорогу осилит идущий. Если вам что-то непонятно и от этого дискофортно на душе - задавайте вопросы, просите помочь, и вам ответят и помогут! Главное, прикладывайте собственные усилия (и я добавлю: делайте это с удовольствием) - без этого ничего не получится! |
Комментариев нет:
Отправить комментарий